כללי התנהגות

כללי התנהגות לילדים

כללי התנהגות לילדים

להצטרף לדיון

 
התוכן
  1. מה זה?
  2. תפקיד בחינוך
  3. קפה
  4. איך לאמן את הילד שלך?
  5. נקודות עיקריות: רשימת פעולות יומיות

כל ההורים חולמים על ילדיהם המתחנכים. עם זאת, מצפה הילד שלך עצמו לעקוב אחר כללי הנימוס הוא חסר משמעות. הרגע הזה לא צפוי לבוא. החובה העיקרית של ההורים היא ללמד את הילד את כללי הגינות אלה. וילדים צריכים להקפיד לעקוב אחריהם, כי הם חברים מלאים של החברה.

הילד לומד את העקרונות של התנהגות טובה מלידה, אבל רק מגלה את זה בגיל 3-5 שנים. הורים חייבים לספר לילד בזמן מה מותר ומה אסור לעשות. אם הילד יועלה היטב, הוא לא יצטרך להסמיק במסיבה. כאשר ילד הולך לגן או לבית ספר תיכון, להבין את היסודות של נימוסים יהיה שימושי מאוד.

מה זה?

הורים צריכים להסביר לילדיהם מה זה "נימוס", כי לילדים זה פשוט מילה רגילה כמו כולם, וזה אומר להם כלום. ההסבר להגדרת המונח הזה צריך להתחיל בכך שמדובר בכללים מסוימים. לאחר לימוד אותם, הילד שלך ילמד להתנהג כראוי עם בני גילם, קשישים, משם, עם זרים, ומבוגרים יכבד אותו.

ראשית עליך ללמד את הילד את הכללים הבאים:

  1. תמיד לזכור על ברכה.
  2. להתנהג תרבותית בשולחן ובמקומות ציבוריים.
  3. לכבד את הזקנים ולא להפריע להם.

עבור ילד, כללי הנימוס הם מושג מופשט למדי. לכן, הוא צריך לתת דוגמאות: מי הוא אדם מוכשר ומי מנומס ומה שמייחד אותם.

ילדים צריכים להיאמר כי ההומניזם הוא הליבה של כל דרך טובה: עליך להתייחס לכל הסובבים אותך בכבוד.

תפקיד בחינוך

סטנדרטים של התנהגות לשחק תפקיד גדול בגידול ילדים, בזכותם, הילד יהיה קל יותר לנווט במצבי חיים שונים, ללמוד להחליק סכסוכים רבים. אחרי הכל, ילדים לעתים קרובות לריב מעל זוטות.

מידע בסיסי על איך להתנהג במצב נתון, ילדים מקבלים, רק על ידי צפייה. לכן, המקום העיקרי ללמוד נימוס היא המשפחה. הילד שלך יתייחס לכל החברים כפי שהוא עושה בבית. היחסים בין יקיריהם מושלכים לחלוטין על הילד.

הורים צריכים להוות דוגמה לילדיהם, המעניקים תשומת לב למי שקרוב ואדיב לכל מי שסביבם. כדי לעשות זאת, אתה יכול פשוט להראות להם כי זקני צריך לתת את הדרך, ואת הבנות לדלג קדימה. מומלץ להשתמש במילים הבאות:

  • סלח לי להתנצל;
  • תודה רבה לך;
  • תהנה הארוחה שלך, להיות בריא;
  • בוקר טוב, לילה טוב

לאחר כל מצב, הילד יתחיל להתרגל לאווירה הידידותית ולנימוס באופן כללי. מפתיע שהילדים, שזה עתה למדו לדבר, משמיעים את כל המילים המנומסות ששמעו בעבר מהוריהם.

אם מילים מנומסות הופכות לאווירה הטבעית בבית, אז הילדים לא צריכים אפילו ללמד, הם יעברו את כל הביטויים הדרושים מהוריהם.

אחרי שהילדים נכנסים לחברה, הם צריכים להתרועע, ורק מבוגרים יכולים לעזור, להגדיר את עצמם כדוגמה, לקרוא אגדות או להסביר מצבים שונים. זהו הבסיס להתפתחותו של אדם תרבותי שיצליח לצאת מהמצבים הקשים ביותר בחייו מבלי ליפול למצבים מביכים.ההורים מתחילים ללמד זאת בילדותם המוקדמת מאוד, מבקשים מילדיהם להניף עט על פרידה ולומר "ביי ביי". לפני שאתה שולח את הילד לגן, הוא צריך להגיד לו כי זקני הם התייחסו בשם הפטרוני שלהם "לך".

לילדים יש יחס שלילי להוראות שונות. אם הילד נמצא תחת שליטה מתמדת, הוא לא יקשיב לך.. כלומר, ככל שתקפיד יותר על התנהגותו, כך הוא יהיה עקשן יותר. לכן, במהלך האימון של הילדים צריך לפנות אלמנטים של המשחק.

בשביל הילדים של המילים שלך קצת. הילד בהחלט צריך להיות מוצג ואמר מדוע יש צורך לעשות את זה ולא אחרת. עדיף ללמד את נורמות ההתנהגות בעקיפין, במקום בטקסט ישיר, כך שהילד עצמו ירצה לעקוב אחריהם. עבור ילדים שעוד לא למדו לקרוא, אגדות ומשחקים נחשבים האפשרות הטובה ביותר עבור הטמעת נורמות של התנהגות.

אתה יכול רק כמה פעמים לאבד את המצב עם הצעצועים האהובים של הילד, למשל, היכרות עם צעצוע חדש או פרידה עם אחד ישן, הילד יכול בקלות הפרויקט הזה הכלל לעצמו.

בדרך זו, ילדים יכולים ללמד את כללי ההתנהגות על השולחן, נימוס בתחבורה ציבורית או בבית החולים. עבור אלה שאוהבים אגדות, אתה יכול לנקוט אלה הקיימים או להמציא את הסיפור שלך. דוגמה מצוינת היא הספר "Word Magic" מאת V. Oseeva.

אגדות ילדים וסיפורים הם תמיד מאלפת, ילדים בדרך כלל מציגים את עצמם בתור הדמות הראשית והוא יכול להשוות את עצמם שבו הדמות הראשית פעלה נכון ואיפה לא. אתה צריך לשאול את הילד שאלות מ רגעים בסיפור כך שהוא ייתן תשובות אליהם. אתה יכול ליצור מספר אינסופי של סיפורים, על פי הצעצוע האהוב עליך או סרט מצויר. במקרה זה, הכל תלוי בדמיונם של ההורים.

הסיפורים הטובים ביותר שעוזרים לשלוט בנורמות של נימוס הם אלה שבהם הדמויות, לאחר שביצעו מעשים רעים, משקפות עליהן ומתקנות אותן. אתה יכול להשתמש בכללים שנכתבו בצורה פיוטית. מדריך טוב יכול להיחשב העבודה של גרגורי של אוסטר, שכתב "עצה רעה".

באמצעות המשחק אתה יכול ללמד את כללי הנימוס ואת הילדים המתבגרים. לדוגמה, כתבו על פיסת נייר כמה מהכללים, שהמשכו של הילדים עליהם לכתוב בעצמם. לדברי פסיכולוגים, הילדים המוקדמים מבינים איך להתנהג, כך הם יהיו מוצלחים יותר בחברה שלהם.

העקרונות העיקריים לפרש את כללי ההתנהגות בחברה לילדים הם מעשים טובים ודמוקרטיה בתקשורת. אדם שיש לו שליטה נימוסי הדיבור, תמיד יש חברים רבים. במקרה זה, הילד ישמח ללכת לגן הילדים.

אם הילד יודע את העקרונות הבסיסיים של ההתנהגות בחברה תלוי בו אם הוא מוכן ללכת לבית הספר או לא. אם ילדים לא יודעים איך לתקשר נכון, אז זה יהיה קשה להם להצליח ולהשיג את המשימות הנדרשות, כמו גם להחליט על הבחירה של מקצוע.

כדי ללמד את הילד ללכת לפי כללי הנימוס, המבוגרים עצמם חייבים לדבוק בהם. כל השיעורים יהיו חסרי תועלת אם ההורה אינו מגדיר את הדוגמה הנכונה.

קפה

הדבר המפתיע ביותר הוא שילדים מתחילים ללמוד את כללי ההתנהגות עד שנה, מרגע האכלה הראשונה בשולחן, כאשר לתינוקות מקבלים כפית קטנה כדי לנסות לאכול את עצמם.

בגיל הגן, ילדים צריכים ללמוד את הכללים הבאים של נימוסי שולחן:

  • זה צריך להשתמש בכל מיני סוגים של סכו"ם. בתור התחלה, אתה רק צריך להבהיר כי המנה הראשונה יש לאכול מתוך צלחת עמוקה, והשני - מן הדירה. בתנאי שהילד לא ימני, אתה צריך ללמד אותו שהם מחזיקים סכין ביד ימין ומזלג ביד שמאל, אבל לא להיפך. אחרי שהוא קצת יותר מבוגר, ללמד את הילד שלך להשתמש סכין לחתוך דגים והתקנים מורכבים אחרים. אז הילד יוכל לחקור את המנות.
  • ליד השולחן הוא לשבת זקוף.כדי שילד יזכור במהירות את הכלל הזה, הוא חייב להיות כיסא בית שמתאים לגובה שלו.
  • "כאשר אני אוכל - אני חירש אילם" - פתגם זה הוא מאוד מתאים. אתה לא יכול לשחק ליד השולחן ולדבר עם הפה שלך מלא.
  • אתה לא יכול למרוח מזון על פני הצלחת. זה לא אופייני לאדם משכיל. חייב להיות בזהירות.
  • ממלאים את הפה מלא תרבותי, מזון צריך להיות מחולק לחתיכות קטנות.
  • אם המנה רחוק מהילד, אז זה לא צריך להיגרר לאורך הקצה השני של השולחן. אתה יכול פשוט לבקש להגיש את זה.
  • אל תניח את המרפקים על השולחן ואל תיקח איתך צעצועים.
  • נגב את הפה במפית בלבד.
  • זכור כי לפני הארוחה אתה צריך תיאבון נעים ולתת תודה בסוף.

במהלך ביקור לבקר אתה צריך להשתמש בכללים הבאים:

  • האורחים חייבים לבוא, מתריעים מראש או בהזמנה. הופעה פתאומית לא תהיה נעימה.
  • אתה לא יכול בהתמדה להתקשר או לדפוק על הדלת. המספר המרבי של דפיקות או שיחות מותר הוא שניים.
  • אתה לא יכול לצאת לביקור "עם כלום", אתה צריך להיות כל מתנה, אפילו קטנה.
  • מן הפתח אתה צריך להגיד שלום.
  • במסיבה אתה צריך להיות דיסקרטי ורגוע. אסור לגעת בדברים של אנשים אחרים ללא רשות הבעלים, כמו גם להתרוצץ בחדר האורחים, לצרוח, לטפס בארונות.
  • אם אתה רוצה להסתכל קרוב יותר מזכרת או צילום, אתה צריך לבקש רשות מבעלי.
  • לפני היציאה מהבית, אתה צריך להודות לבעלים לקבלת קבלת פנים טובה.

במהלך הליכה ברחוב, ילדים מוקפים באנשים רבים. הילד לא צריך לתת להם אי נוחות:

  • כדי לא לפגוע באנשים הנעים לעברך, עליך לעבור רק לאורך הצד הימני של המדרכה (כלל התנועה הימנית).
  • אל תזרוק אשפה. עבור עטיפות ממתקים ודברים דומים יש פחים מיוחדים.
  • זה לא מגונה להצביע על אנשים.
  • נעצר באמצע המדרכה, הילד חוסם את הדרך עבור כל האנשים מאחור. אם אתה צריך להפסיק (לקשור מחרוזת, וכו '), עדיף לזוז הצדה.
  • אם אתה פוגש חברים ברחוב, אתה בהחלט צריך לקבל אותם.
  • אתה לא יכול לדבר עם זרים ולהשאיר איתם.
  • רצוי לא לאכול תוך כדי תנועה. אם קנית גלידה, עדיף לשבת על ספסל ולאכול בשלווה.

בעת ביקור במקומות ציבוריים (קולנוע, אולם המוזיאון), עליך גם לעקוב אחר כללי הנימוס, אחרת, זה בילוי במוזיאון יהפוך סיוט להורים:

  • אתה לא יכול להיות מאוחר עבור המצגת. אסור להופיע באודיטוריום באולם לאחר הפעמון השלישי.
  • אתה לא יכול לשאת לתוך מעילים האולם, כובעים, מעילים. עבורם, יש מקום מיוחד בארון.
  • אם מישהו רוצה לעבור מול הילד, אז הוא צריך לקום קצת ולתת לאדם ללכת למקום שהוא צריך.
  • אם השורה תפוסה, אנשים יושבים בכיסאות, והילד צריך לעבור, אז אתה צריך להלשין על המקום שלך עם הגב אל הבמה.
  • אתה לא יכול לקחת את המקום של מישהו אחר. עבור כל אדם המקום מסומן על הכרטיס.
  • עבור אוכל ושתייה יש מזנון שבו אתה יכול ללכת במהלך ההפסקה.
  • בתיאטרון במהלך הצגת השיחות האסורות.
  • בתורים לדחוף הוא מגונה.

איך לאמן את הילד שלך?

לפני לימוד הנערים והנערות כללי הנימוס, יש צורך להחדיר ערכים משפחתיים ואנושיים מילדות. בואו נסתכל על הניואנסים העיקריים של תהליך זה:

  • בחיי היומיום. ראשית, יש לזכור שילדים תמיד יהיו כמו הוריהם. לכן, אתה צריך להתחיל לחנך את עצמך.
  • בעת קריאת ספרים אנשים גדולים ולומדים את הביוגרפיות שלהם. בעת קריאת ספרים בקול רם יש להתמקד ברגעים בהירים של הסיפור הזה, להשוות ילדים עם הדמויות הראשיות, המניע אותם לחנך את עצמם. יש הרבה דוגמאות כאלה. ספרים אתיים מגדלים ילדים בלב טוב.
  • בזמן שיתוף סרטים הולך לתיאטרון. עדיף לחשוב מראש על איזה סרטים אתם מתכננים לצפות ולהדגיש בהם נקודות מסוימות שיטופלו בהמשך עם הילד.
  • בעת תקשורת עם ילדים ומשחקים. הכל פשוט כאן. אתה יכול רק לומר בשם הצעצוע האהוב עליך כי במהלך הבקשה אתה צריך להוסיף "בבקשה", וכאשר אנו אומרים שלום, לומר "להתראות". אתה גם צריך להסביר איך שצריך לדבר בטלפון, לתת ולקבל מתנות.

יש אתיקה של תקשורת בין-אתנית, יש לתת לה תשומת לב מיוחדת.

לא משנה באיזו דרך אתה בוחר, אתה לא יכול להקצות באופן מלא את האחריות של חינוך לאומנת.

נקודות עיקריות: רשימת פעולות יומיות

יש אמירה: "אין 100 רובל, אבל יש 100 חברים!". אם אתה רוצה את הילד יש הרבה חברים, אתה צריך לתת לו כמה טיפים:

  • אתה לא יכול להיות גס לחברים, להרים את הקול שלך לחברים שלך, לצחוק על הכישלונות שלהם. אז אתה יכול לפגוע בהם.
  • במהלך ביקור בקונצרט או בתיאטרון, הילד צריך לזכור שיש בגדים מיוחדים שבהם אתה צריך ללכת לאירועים כאלה. המראה צריך להיות ניגש עם אחריות בשל כך לא להיראות כמו עורב לבן. בתיאטרון לא יכול לבוא בנעלי ספורט או מכנסיים קצרים. רבותי צריך ללבוש חליפה כהה, נשים קטנות ללבוש שמלות יפות.
  • לפני החג, ילדים רבים אובדים. המתנה הטובה ביותר היא מתנה בעבודת יד. צריך להסביר את זה לילדך. הוא יכול לצייר או לרקום משהו. אתה יכול ללמוד שיר או לשיר שיר להולדת ההורים.
  • ילדים מבוגרים יותר יכולים לקנות מתנה לחבר בחנות. אבל יש צורך לבקש מבוגרים לעזרה בעת בחירת.

על איך להתנהג על השולחן וכללים אחרים של כללי התנהגות לילדים תוכלו ללמוד מן הווידאו הבא.

כתוב תגובה
מידע מסופק למטרות התייחסות. אין תרופה עצמית. לבריאות, תמיד להתייעץ עם מומחה.

אופנה

יופי

יחסים