כיצד לקבוע את המזג של הילד?

בעיית האבות והילדים, המתוארת על ידי קלאסיקות רבות של הספרות, אינה המאה הראשונה שמדאיגה משפחות. הורים לא שומעים את הילדים, וילדים מסדרים מהומות נוער, רומסים על כל הרשויות. כדי למצוא הבנה הדדית עם הילד שלך, כדי לבנות מערכת יחסים הרמונית איתו, יש צורך להבין את המוזרויות של הנפש שלו. חלק מהילדים דורשים תשומת לב מתמדת והשתתפות של מבוגר, אחרים כמו אינטראקציה פעילה עם בני גילם ופעילויות פעילות, ואחרים מעדיפים לבלות את כל היום בחיפוש אחר ספרים ולא לשים לב לאחרים. הבדל זה נובע מהתכונות השונות של אישיותו של הילד, שאחת מהן היא המזג שלו.

המושג הכללי של המזג פירושו התכונות הבסיסיות והמאפיינים של הנפש של הפרט. תכונות אישיות ייחודיות אלה מתבטאות לא פחות בפעולות שונות של הילד ואינן תלויות במטרות ובמניעים. לעתים קרובות, תגובות אלה נמשכות עד סוף החיים, והשילוב שלהם מאפשר לנו לסווג מגוון עצום של תכונות כאלה למספר סוגים בסיסיים. ההגדרה של סוג זה תלויה בתכונות הספציפיות של הנפש של כל אדם.

פעילות - זהו רכוש של הנפש, אשר אחראי על מהירות קבלת ההחלטות ואת עוצמת ההקדמה שלהם לתוך החיים שלך. ככל שהילד מגיב במהירות לגירויים, כך הוא מתמיד וממוקד יותר, הוא משיג תוצאות וגובר על המכשולים. תכונה זו נקראת לעתים קרובות האנרגיה או האנרגיה של האדם. הוא האמין כי אנשים עם אנרגיה חזקה להשיג יותר בחיים והם בדרך כלל מאושרים יותר, אם כי זה לא הוכח מדעית.

רגישות - תכונה זו של הנפש קשורה ישירות לפעילות וקובעת את הגודל המינימלי של ההשפעה הנחוצה להופעת כל תגובה בנפש האדם. רגישות רגשית היא תכונה דומה לרגישות, אך בניגוד לה היא מראה מה יהיה כוח התגובה לאפקט חיצוני מינימלי. תוקפנות ואכזריות של ילד ושל מבוגר תלויה ברגשות רגשית. מצד שני, היא אחראית גם על התרגשות שמחה, חוויות חיות של אינטימיות רגשית ותחושת אושר.

Reactivity האחראית על עוצמת התגובה הלא רצונית של הנפש האנושית. תגובות כאלה נובעות הן מהקול הרם והקשה של ההורה והן מדבריו הפוגעים. שיעור התגובה אחראי על שיעור התגובות שכבר התעוררו כתגובה בנפש. ככל שהוא גבוה יותר, כך הילד מגיע מהר יותר למצב רוח רגוע אחרי ארועים עליזים או עצובים. תינוק עם שיעור תגובה גבוה יהיה להירגע במהירות כאשר בוכה, עם זאת, הוא יתחיל במהירות לבכות שוב. בנוסף, תכונה זו משפיעה על מהירות המחשבות, הדיבור והתנועות.

הקשר בין הפעילות לבין תגובתיות - אינדיקטור לאיזה גורמים יש השפעה רבה יותר על הילד, שבו מעשיו תלויים יותר: על המטרות שלו ועל השאיפות או מצב הרוח והמצב שלו. הראשון חשוב יותר להשיג ולנצח, והשני הוא ליהנות מהתהליך. פלסטיות מאפשרת לך להגיב במהירות לשינויים במצב הסובב ולהתאים באופן פעיל יותר לתנאים משתנים. קשיחות פירושה התנהגות אינרטית יותר, ילד נוקשה אינו רוצה להשתנות, הוא עקשני ומתמיד, כל שינוי מעצבן אותו ומפחיד אותו.

חוצפה והפרעה. המאפיין השני קובע מאיזה הופעות התופעות החיוביות ושליליות של הנפש של הילד תלויים: מבחוץ או פנימי. Extroverts מעדיפים מגוון רחב של מכרים, חוויות חדשות ומיומנויות. מפגינים מעדיפים חלומות ומחשבות על העבר והעתיד לבדו או בקרבת ספרים. כל המאפיינים האלה משפיעים באותה מידה על אופיו של כל אדם, וכתוצאה מכך, לקבוע את המזג שלו. יחד עם זאת, אין תכונות רעות או טובות, כולן הן רק כלי אנושי המאפשר למערכת העצבים לשלוט ולשלוט בכל פעילות חיי האדם ולהבטיח את קיומה המרבי והנוח.

ישנם רק 4 סוגים עיקריים של המזג, אשר קיבל את שמם לפני עידן שלנו. הרופא היווני היפוקרטס העתיק טען כי ישנם 4 נוזלים עיקריים בגוף האדם, אשר נקראו "מיצים". תלוי איזה מהם שורר בגוף האדם, אופיו נוצר. יותר דם (סנגוויס בלטינית) הופך את האדם לאדם סאנגוויני, ודומיית הליחה (פלגמה) גורמת לו להיות פלגמטית. כמות גדולה של מרה (chole בלטינית) הופכת ילד לתוך choleric, ואם זה מרה הוא שחור (melas chole בלטינית), זה יהיה מלנכולי. עד כה, מתוך הסיווג שהציג Hippocrates בחזרה במאה XVIII, יש רק שמות המתארים את המוזרויות של הנפש האנושית.

אדם סאנגוויני הוא אדם עם פעילות מוגברת, מאוזנת על ידי אותה תגובה. הוא אופטימי ושאנן, הוא אוהב שיחות רעות, חברות גדולות ופעילות נמרצת. סף הרגישות הגבוה אינו מאפשר לו לשים לב לקולות שקטים ושקטים. אבל המהירות הטבועה של תגובות, ערנות נפשית והתאמה מהירה לתנאים חדשים.

גם לכולרריק יש רגישות נמוכה ופעילות, אך תגובתו במזג שלו גוברת. לעתים קרובות הוא חסר שליטה ואפילו תוקפני, קשה יותר לשנות את מחשבותיו ויציב מאשר אדם סאנגוויני. מתמיד ובטוח, אוהב כמות גדולה של תקשורת, אבל זה מאוד קשה להעביר את תשומת הלב של פעולה או מטרה אחת לאחרת. פעילות פלגמטית גוברת על תגובתיות, ולכן היא חסרת רגישות וכמעט לא רגשית. הוא לא נרגש על ידי הכיף הכללי, אבל זה גם מאוד קשה להתאבל כזה אדם. הוא בקושי עובר בין עניינים, אבל באותו זמן הוא מאוד בעל יכולת וחושן. הוא מופנם וחותר בחוסר רצון.

מלנכולית יש רגישות גבוהה עם תגובתיות נמוכה. כל סיבה קטנה יכולה לגרום לתגובתו בדמעות ואפילו להתמוטטות עצבים. הקול השקט והתנועות האטיות של המלנכוליה מעניקות לו מראה מופנם, ומעדיפות להתרחק מאסיפה גדולה של אנשים אל עולמו הפנימי ולעתים קרובות שהמציא. תשומת לבו של ילד כזה תהיה בלתי יציבה, לעתים קרובות הוא מוסח על ידי זוטות, וקושי קל במשך זמן רב דופק אותו מתוך שבורה. בה בעת, אמפתיה וחמלה מפותחות אצל אנשים כאלה, וגברים ונשים אוהבים ילדים וילדים קטנים, הם מסוגלים להזדהות עם גיבורי הספרים והסרטים.

בחיים הרגילים, ההזדמנות להיפגש choleric טהור או מלנכולי, כמו סוגים אחרים, נוטה לאפס. אנשים מסוג אחד של המזג כמעט לא קיימים בשל העובדה כי הסביבה החיצונית וחינוך לעתים קרובות להשאיר את חותמם על הנפש. יחד עם זאת, השפעתם של כמה מאפיינים של מזג על אופי הילדים תהיה חזקה יותר מאחרים, אשר בסופו של דבר לקבוע את סוג. כדי ללמוד את המזג של ילד, זה מספיק כדי לבצע מבחן קטן לענות על השאלות הבאות.

• באילו משחקים מעדיף ילד בגיל הגן ובית הספר (שותק או פעיל, עם חברים או לבד)?
• איך הילד רואה את הביקורת של ההורה או האם התלמיד מקבל את הערות המורה (מסכים, נעלב, כועס)?
• איך בן או בת מתקשרים עם עמיתים אחרים (אוהב תשומת לב או מעדיף להיות בשקט, מקשיב להם או מנסה לפעול כמנהיג)?
• איך התינוק מגיב למקומות ולאנשים חדשים (מוגבל ומוחלט או מתעניין במה שקורה, מתרגש במהירות או לא מראה תגובה)?
• איך ילד או ילדה מקבלים החלטות או עושים שיעורים (עם קפיצה מהירה או שקילה ארוכה, משימות נפתרות בסבלנות ואיטיות או במהירות, אבל העניין בקרוב נעלם)?

טמפרמנט זה קל לזהות מן השנים הראשונות. תינוקות סנגוינים מתפתחים במהירות, מגלים עניין בעולם שסביבם וישנים מעט. ילדים כאלה כמעט אינם גורמים לבעיות הוריהם, והם נקראים לעתים קרובות "זהב". הם פעילים, הם אוהבים גם ספורט וגם למידה חדשה. זה קל להתיידד, אבל העדר שלהם קשה לסבול. בנים ובנות עם מזג כזה במהירות לשכוח כישלונות לשאוף למטרות חדשות. Sanguine אנשים צייתנים, אבל באותו זמן הם מסוגלים להביע את דעתם. קרוב יותר להתבגרות, האנרגיה שלהם רק גדל עוד יותר, והם הופכים לבדר בלתי נלאה עבור החברה הגדולה שלהם או המשפחה. קל להם ללמוד, בכיתה הם תופסים את מקומו של אופטימיסט טוב מזג שאין לו אויבים ומבקשים.

לתינוק כזה יש שינה מרופט ועצבני, לעתים קרובות שובב וקשה להרגיע. ההתפתחות שלהם היא איטית יותר מזו של בני גילם, הם גדלים בצורה גרועה ומתחילים לדבר מאוחר יותר. התכונות הייחודיות של התינוק יהיו סגירה וחוסר החלטיות. לילד כזה יש ספקות עמוקים מכל סיבה שהיא, והוא תלוי מאוד באישור ההורים. הם לא אוהבים ללכת לבית הספר, כמו מספר רב של תלמידים רועשים ואת הקצב המהיר של למידה צמיגים כאלה ילדים. בגיל ההתבגרות, אנשים מלנכוליים נוטים לשכמות תכופות ולתמוטטות עצבים, כל ביקורת נתפסת בצורה מכאיבה מאוד ויכולה להוביל להיסטריה. גם אם הם למדו את שיעורי הבית שלהם, הם לעולם לא היו מרימים את היד. הם נלקחים רק לעתים רחוקות לחברות גדולות, ולכן הם סובלים עוד יותר מן השונה שלהם לילדים אחרים.

ילדים. לעתים נדירות הם מראים את אי שביעות רצונם, גם אם הם רעבים או שוכבים על חיתול רטוב. ילד כזה לא יעמיד את ההורים בנוכחותו, הוא אינו רץ ואינו קופץ, אינו סקרן ולא חברותי. הבידור הטוב ביותר עבור ילד כזה יהיה קריאה, הרכבת מעצב או רקמה. החלטות נלקחות בשלווה ובזהירות, לא אוהב את ההמולה חברות גדולות, אבל לא לברוח תקשורת, כמו מלנכולי. תלמידים צעירים בוחרים נושאים מועדפים במשך זמן רב, אבל אם הם אוהבים משהו, הם תמיד יהיו הצלחה בתחום זה. מורים לעתים נדירות נוזף בהם ולעתים קרובות מצטטים את הדוגמה של אחרים. אין להם אויבים ברורים, אבל יש להם כמה חברים אמיתיים. בכל מה שהם אוהבים חשבונאות וסדר, אבל הם לא מנסים לשכנע אחרים לעשות כמוהו.

התינוק קלריק הוא זיהה בקלות על ידי קריאות מרוצה כי כל הזמן לפרוץ את הפה הזעיר. הם מתקשים להרגיע ולהעביר תשומת לב למשהו אחר. הם חסרי סבלנות ותובעניים, הם לא אוהבים קולות רועשים וסביבה חדשה. עד גיל הגן, הם הופכים אפילו יותר אימפולסיביים ולא יציבים. ובכן לתפוס מידע חדש וידע, אבל גם לשכוח אותם במהירות. ילדים כאלה לעיתים קרובות אינם שולטים בהתנהגותם, המשתנה מספר פעמים בפרק זמן קצר. בתקשורת עם עמיתים אהבה להיות מנהיג ואפילו עריץ. יש להם הרבה חברים, אבל גם הרבה מזלזלים.בגיל ההתבגרות הם לומדים לבלום את דמעותיהם, אבל הם מכוונים את כעסם על העבריין ללא דיחוי, בין אם הם נמצאים מול חבר לכיתה, הורה ואפילו מנהל בית ספר.

על מנת לפתח את היתרונות של המזג של הילד להחליק את החסרונות שלו, המבוגרים צריכים לבנות כראוי קשרים איתו. כמה שיטות יהיה טוב עבור אנשים choleric, אבל מלנכולי ולהיפך לא יעבוד בכלל. ראשית, הילד צריך להיות מושפע מהורים, סבים וסבתות אחרות, בנוסף, המורה או המטפל עשוי להיות מעורב בהתאמת התנהגותם של נערים ונערות צעירים, אם כי במידה פחותה.

Sanguine אנשים מתאימים באופן מושלם את קטעי ספורט שונים עם צוות סוג של המשחק. זה יכול להיות כדורגל, הוקי או מים פולו. בין הצוות שלהם, הם ימצאו חברים אמיתיים, ואת הספורט בפני עצמו ייתן את התינוק אנרגיה נוספת. נער הוא התחביבים המתאימים יותר כי ללמד אותו להתגבר על עצמו ועל הנסיבות. זה יכול להיות סקי אלפיני או סנובורד, מועדון גידור או טיפוס הרים. קל להם ללמוד, אבל כדי להגביר את ההתמדה שלהם, עדיף להחליף את העומס הנפשי עם הפיזי. המורה אינו צריך להקדיש תשומת לב מופרזת לאדם הסאנגוויני, גישה די ידידותית וחוסר פניות מספקת.

Choleric גואה רגשות רותחים שיכול בקלות להפוך אכזריות ותוקפנות כלפי אחרים. כדי לתת לשקע שלו את הזעם, האדם choleric חייב לזרוק אותו בצורה בטוחה עבור עמיתים. אגרוף, קראטה או בסגנון חופשי היאבקות בסעיף מושלם בשבילו. אנשים Choleric לעשות ספורטאים מצוינים, biathletes ו אקרובטים. כדי לפתח את הרגישות שלהם, אתה יכול לרשום נער בספורט רכיבה או מתנדב במקלט חיה. המורה צריך להראות רגישות רבה חמלה על "בריון בית הספר" כדי לא למרר אותו עם הערה לא הוגנת. אם ילד פוגע בשכן שלו על השולחן, קודם כל כדאי להם לשבת כדי לשלם את הסכסוך, ורק אז לנסות למצוא את הפרטים משני הצדדים. הם אוהבים לענות על הלוח ולהרגיש בטוח מול הצוות, אבל הם מוסחים בקלות בעת כתיבת עבודות עצמאיות.

Phlegmatic - אחד המועדפים של מבוגרים, כפי שהם דורשים פחות תשומת לב מאשר ילדים אחרים. הם רגועים ועמידים, הם לא נרתעים מלשחק ספורט, אבל באותו הזמן הם מעדיפים סוגים כאלה, שבהם זה לא הניצחון שחשוב, אלא התהליך עצמו. זה יכול להיות מסונכרן שחייה, שיט או ריקוד. פלגמטית עם הנאה העוסקת בספורט כוח, הם ממושמעים סבלני, ולכן עם הנאה יהיה עוסקת סימולטור הביתה. עם זאת, התחביב העיקרי שלהם הוא ספרות. ילדים כאלה יכולים לעתים קרובות לחיות בעולם הפנטזיה של הפנטזיות שלהם ולא להתכנס היטב עם בני גילם. הורים ומורים צריכים לתרום אם אחד הילדים רוצה לקשור את עצמם עם ילד כזה.

יציבות אהבה מלנכולית ושקט. מכל הספורט, הם מעדיפים שחמט או גולף, הם יכולים לתרגל יוגה או פילאטיס. מומלץ ללמד ילד כזה מילדותו לעמוד בפני ביקורת או תוקפנות המופנית אליו מעמיתים. שאר הילדים אינם אוהבים מלנכוליה, והמורים עסוקים מדי בשאר הכיתה כדי לשים לב לסכסוך ואפילו לרדיפה שקטה. מומלץ להורים לקבל את האמון המרבי של ילד פגיע כזה כדי לעזור לו במועד. זה צריך להיות איתו ישר ככל האפשר, כל הזמן להראות את האישור שלו, כך הוא גדל בטוח יותר ביכולות שלו. ילדים כאלה מפחדים מדברים בציבור, גם אם הם מכירים את הנושא היטב.עדיף לבדוק את הידע שלהם עם בדיקות או בדיקות, אשר melancholics יכול לענות בכתב.

כדי לקבוע את המזג של הילד, עיין בסרטון הבא.