הילד choleric: הטבע והמלצות לחינוך

היחס לילדים ותכונות החינוך שלהם תלוי לא רק בגיל. חשוב מאוד לקחת בחשבון את הפרטים של המזג של הילד. ללמד ילדים "choleric" על הצורך תוכניות מיוחדות.

לעתים קרובות יש את הדעה כי כל הילדים מתרגשים בקלות, להראות באלימות רגשות, ברציפות ובאופן פעיל. אבל גם על הרקע הכללי, הילד choleric בולטת מאוד. הרגשות שלו היכו מעבר לקצה. כדי להתמודד עם "מבחן חי" כזה, יש צורך ללמוד ביסודיות את המאפיינים של מזג כזה.

מצב הרוח של הילדים האלה משתנה באופן בלתי צפוי בכיוון זה או אחר. במקרה זה, כל הדברים הולכים במחזורים. Choleric מעדיפים משחקים בהם משתתפים רבים. תקשורת עבורם היא בדרך כלל לא בעיה, ואפילו רצוי. אבל הקשר הגבוה בגן הוא מעונן, פוחת על ידי נטייה מוגברת לפגוע וסכסוך. התבוננות בילדים מיד שמה לב שהם:

• אהבה קונדס;
• כל הזמן מתרוצצים;
• חסרי מנוח בעיסוקיהם.

הילד choleric הוא לא רק גלוי לעין, אבל גם מושלם "שמעתי". הוא, ללא קשר למגדר, בא לידי ביטוי:

• קול קולי
• מהירות הדיבור;
• פעלתנות פעילה.

מזג זה מוביל לצריכה מהירה של אנרגיה נפשית. אחרי הכל, מערכת העצבים של הילדים אינה יציבה. צולל לכל דבר, בכל מעשה ללא מילואים, הילדים מבלים כמעט את כל כוחם. אבל חוסר היציבות מתבטא בכל זאת: הוא מתבטא בהעדר התמדה. גידול אנשים choleric הוא עניין מסובך הדורש תשומת לב ודיוק.

טמפרמנט זה (ובמתבגרים, ובחלקו אפילו בגיל הגן מגיל שנתיים) מתבטא בנטייה למנהיגות. Choleric כמעט תמיד, בכל חברה שהם מופיעים, לפעול כממריצים. זה תחת השפעתם כי אחרים להתחיל ולהשאיר את המשחק. היחס למשחקים הוא לא רק רציני: ניסיונות להפריע בידור כזה נמצאים עם גירוי. מכל המשחקים, עדיפות ללא תנאי ניתנת לאלה שבהם אתה צריך לקחת סיכונים פעילות גופנית פעילות גופנית.

פעם אחת בבית הספר, בקבוצה, ילדים של אנשים choleric נאלצים להאט את הרצונות והמניעים שלהם. אבל מחוץ לבית הספר או גן הילדים (בחצר, ברחוב, ובמיוחד בבית) מחלישה שליטה עצמית. לכן, התהליך החינוכי מסובך עוד יותר, הוא דורש עצבים חזקים וקור רוח. כדי לוודא שהילד הוא choleric, כדאי לשקול את כל ארבעת המזגנים על הדוגמה של מצב מסוים.

לדוגמה, הגיע הזמן לעזוב את מגרש המשחקים. אנשים Sanguine ינסו לעכב טיפול עד האחרון, בקדחתנות יהיה עוסקת "בנייה נוספת", לחפור חורים, להחליק במורד הגבעה. מלנכולית תהיה כועסת לבטא את זה מבחינה רגשית. עם זאת, עדיין למלא את הבקשה. אנשים פלגמטיים יביאו את הבעיות המעטות ביותר להורים ולאנשי חינוך - הם יעזבו מיד את כל המשחקים, לא משנה עד כמה הם נלהבים, וללכת למקום שבו נאמר להם.

מתח רגשי choleric לעלות על כל. הם לא רק יילחמו, יברחו, יצעקו ובכו, יש כאלה שיפריעו לילדים אחרים, יפרצו את "הבניה" שלהם, כדי להיכנס לקרב. במקום זה יש צורך בנסיגה. זה אולי נראה כי ילדים עם המזג choleric הם רק אוהבי תוקפנות, אישים unmanageable לחלוטין. למעשה, יש להם גם יתרונות:

• פחות נטייה לבדידות ולחפירה עצמית;
• מזג רע יחסית נדיר;
• היכולת ליצור קשרים ולהגן על "אני", דעתם בתקשורת עם אנשים אחרים;
• הסתגלות קלה לסביבה יוצאת דופן (לא רק לילדים, אלא גם למבוגרים).

התכונות הרעות שהמורים צריכים להתגבר עליהן בפיתוח האישיות של האנשים הקולריים הן:

• סכסוך מוגבר;
• נטייה לעסוק בסכסוכים, לעשות אויבים;
• לפעמים חוסר נכונות להשלים את העבודה החלה;
• שינוי חד בעמדות כלפי יחידים, חפצים ודברים.

המתבגרים עם המזג הקולירי יש מאפיינים משלהם, קצת שונה מאלה של גילאים אחרים. אתה צריך לדעת אותם, ולו רק בגלל קבוצה זו כוללת מעל 50% של בנים ובנות. קטינים כאלה לא רק פעילים, הם עדיין חזקים ומאומנים פיזית. תכונות אחרות הן:

• מפעל;
• נטייה לפעילות חברתית משמעותית;
• הרצון להתגבר על קשיים חמורים.
• נכונות ויכולת לקחת על עצמם את פתרון הקשיים של אנשים אחרים;
• לא ביצועי למידה גבוהים מדי;
• עדיפות בבית הספר ושאיפה למה שאוהבים או מלמדים באופן אישי על ידי מורים חמודים;
• היכולת להגיב במהירות למצבים לא סטנדרטיים;
• היכולת לזכור בקלות מידע;
• להתמקד בדברים חדשים ויוצאי דופן.

עם כל האוניברסאליות של הטמפרמנט, יש עדיין ספציפיות משמעותית בהתאם למין. אם הבן במשפחה שייך לקבוצה זו, הוא בהכרח יהיה חסר מנוחה מאוד. יש צורך להתגבר על בעיה זו על ידי החדרת הכללים ברורים ועקביים. לדוגמה, בסופי שבוע כל המשפחה מתחילה את היום שלה לא מוקדם משעה מסוימת. או אחרי העבודה, לתת למבוגרים 1 שעה של מנוחה.

כל חוק חייב להיות נצפו מאוד קפדני בקפדנות. הרבה תלוי במבוגרים, על רצף שלהם. אם יחליטו, נניח שאנחנו צריכים לדבוק בלוח זמנים מסוים, לתת עדיפות לעיסוקים נפרדים - אנחנו צריכים לסגת מכך רק בנסיבות כבדות משקל. מומלץ לילדים להסביר מיד מדוע החליטו כך. הם צריכים להיות מודעים היטב כי גחמות, התפרצויות זעם, שערוריות ועונשים לא יאפשר להשיג את מטרתם.

זה כל כך קורה כי רכוש רע של האדם choleric ניתן לתקן, זה לא יכול להיות מתוקן. ילדים רבים לא יכולים לישון לבד במהלך היום במשך זמן רב. ההורים מוטרדים מאוד כי הם מאבדים הרבה זמן על זה. נקודה שלילית נוספת היא לעתים קרובות דיבור ילדותי מופרז. במקרים כאלה, ראשית יש לשנות את היחס לבעיה, למצוא בה יתרונות בעצמך - ולאחר מכן לנסות להכניס את המצב למסגרת מסוימת. ניתן לנצל את הזמן המושקע:

• מחשבות על העבר;
• תכנון פעולות נוספות;
• האזנה אודיו דרך אוזניות;
• דברים דומים אחרים.

אבל הרצון לשלוט, למרות הכל, לא יכול להיות מטופל באותה מידה של שאננות. חשוב מאוד להפוך את המגמה הזאת, אחרת העולם יתמלא ברודן משפחה אחר. אבל אתה צריך להתמקד, במיוחד בגיל ההתבגרות, כדי לטפל בני משפחה אחרים. מאפיין זה כבר מאפיין של אנשים מבוגרים choleric, אבל חשוב לעזור להיווצרותו. יש להבטיח שרגשות שליליים המתקבלים במוסד חינוכי, בעבודה ובמקומות ציבוריים לא יישפכו בבית בעתיד.

באשר למהירות התגובה, יש לעודד את היכולת לקבל החלטות מהר מאוד. עם זאת, צופה, כי ההחלטות הן לא קל משקל רגשית. אם ההורים מצליחים לעורר השראה כי יש לקחת בחשבון את כל המידע, זה יהיה רק ​​טוב יותר. כאשר חינוך צריך לשים לב לעבודה עם תכונה כגון חברותיות. דחף לתקשר, את הופעתם של חברים חדשים צריך להיות מוגבל היכולת להבין אנשים.

יש להם פחות בעיות דומות מאשר בנים.אבל התכונות העיקריות של המזג הקולירי עדיין מתבטאות. אנחנו חייבים להשלים עם העובדה כי הילדה תהיה בעלת אופי חזק, רצון חזק, כי שאיפות רציניות בקרוב להתעורר. מחנכים מנוסים לוקחים בחשבון את הנסיבות הללו ומנסים להפוך את ההתנהגות לרכה יותר, גמישה יותר, ללמד אותם לעקוף את הזוויות החדשות. אגב, על למידה: הבנות choleric ללמוד מיומנויות חדשות ללא בעיות, אהבה לנסות את מה שהם לא ידעו קודם.

כי הם קל "לעבור" מ תחביבים לא רצויים לאלה ההורים רואים את הטוב ביותר עבור ילדים. אבל ניסיונות להתגבר על חוסר תשומת הלב מגמות האופנה, את הרצון ללבוש תכשיטים ואביזרים שונים צפויים לתת תוצאות. נערות כאלה הן גבריות במקצת, וכשחינוך צריך לקחת בחשבון שהן מעריכות נחמה ויכולת לפעול יותר. Gouging, בפעילות נינוחה - זה לא בשבילם.

כראוי לחנך choleric לא קל. אתה יכול להתמודד עם עודף אנרגיה על ידי הפניית אותו לאזורים שימושיים. אז, הבנות יהיו רגוע יותר בשיעורים:

• דמות החלקה;
• מהירות החלקה;
• אתלטיקה;
• אמנות במה.

בנים choleric להירגע במהלך ההאבקות היוונית הרומית, אומנויות לחימה, כדורגל וכדורסל, שחייה. אבל אין צורך להתרכז בספורט זה - כל פעילות פעילה תעשה. בנוסף, כדאי להפחית את מספר הגירויים. אם אובייקט פועל כגירוי, הוא מוסר. אם יש התנגשויות תכופות עם מישהו מילדים אחרים, אתה לא צריך להזמין אותם הביתה.

אבל טכניקות אלה ייתן תוצאה חיובית רק אם תקופות פעיל משתנים מעת לעת על ידי משחקים בסיסיים עם ניידות נמוכה. זה רצוי כי מחקרים כאלה היו אינטלקטואליים בטבע מותר להתממש. תחביבים נבחרים בנפרד, מחפשים לא רק מה נוח קודם כל עבור עצמי, אבל עבור פתרון פשרה אופטימלי. כדי לשאוף למצוא לפחות איזה סוג של תחביב יש צורך בכל מקרה - זה יאפשר לך לייעל את החיים ולשפר את הארגון. יחד עם זאת, עלינו לנסות לשכנע את הילדים את הצורך להשלים את כל מה שהתחיל, גם אם הם כבר לא אוהבים את זה או אם תחביב חדש מופיע. גישה זו צריכה להיות מיושמת בכל דבר:

• בתקשורת;
• הכשרה;
• במשחק.

אבל בשליטה של ​​פעולות פשרה אינה מקובלת. כן, זה קשה, ואפילו נתקל בהתנגדות, אבל אחרת ילדים עלולים להזיק, לגרום כאב. זה קצת יותר מוגזם, אבל בתוקף להראות כמה פעולות רעות הן לא נעימות עבור הורה מסוים, מחנך.

עם כל חומרת ועוצמת העבודה עם אנשים choleric, זה בלתי אפשרי לחלוטין להעלות את הקול, הרבה פחות להשתמש בכוח פיזי. טכניקות אלה רק להגדיל את ההשלכות השליליות, בנוסף, יכול לגרום לדחייה. לעתים קרובות, ילדים מתוך תחושה של סתירה רק מתחילים להפר את הכללים שנקבעו עוד יותר. אחרים מנסים לעשות זאת בחשאי, מחופשים מהוריהם ומאחרים. בהדרגה, התנהגות זו הופכת להרגל, ואם יש בעיות חמורות, אתה יכול ללמוד עליהם מאוחר מדי.

זה כל כך קורה כי שכנוע והסברים רציונלי, דחיפה עדינה בכיוון הנכון לא נותנים תוצאות. כדי לא לשבור, עדיף לבחור את הטקטיקות של שתיקה והתעלמות. הקושי המסומן מצד ההורים חש מהר מאוד על ידי הילדים. חובה בהחלט ללמד את הילדים הכללים של נימוס של נימוס במצבים הנפוצים ביותר. עבור ציות לכללים אלה בכל מקרה יש לשבח, ועל הפרה - אשם.

חשוב מאוד להיות מסוגל להזדהות ולהקשיב לילדים. הם צריכים לדעת שההורים לא אכפת להם מה הם עושים ואפילו אומרים. אתה בהחלט צריך להראות את הדוגמה שלך, דוגמאות מהחיים שלך, מה טוב ומה רע. אבל כדי לשאוף לחדש את הנערה או את הילד הוא חסר משמעות. אנשים מפורסמים רבים שהיו להם טמפרמנט choleric, השיגו הצלחה רבה.

עם רגש חזק מאוד לעזור דוגמנות ציור, משחקים ותחביבים המייצרים התמדה. הפעלות צריך לקחת זמן מסוים בהחלט להיות על לוח הזמנים. הילדים הקלאריים צריכים לקבל אחריות ברורה, להנחות אותם בעקביות. צריכה להיות מטרה מסוימת ושלבים.

מומחים בתחום הפסיכולוגיה ממליצים לערב ילדים choleric בענייני משק הבית, שמטרתו ברורה. רצוי גם שהילדים כבר מבינים את התוצאה, את משמעותה. עדיף להתרגל לדבר על שלבי העבודה בקול רם ולמימוש המדויק של התוכנית. כאשר הליכה דרך היער, בטבע, על טיולים טיולים, אנשים choleric צריך לתת תשומת לב מוגברת. אם הם עושים משהו uncontrollably, אפילו לזמן קצר, אירועים לא נעימים עשויים להתרחש. מאותה סיבה, אתה צריך להיות ערניים מאוד הן על הים, ועל ברחובות העיר הגדולה, ועל רכבת. כדי להפחית אימפולסיביות, כדי להגביר את תשומת הלב, תרגילים כגון:

• מלאכת יד;
• רקמה;
• מעצב המשחק;
• פסיפס.

כאשר המשתתפים במשחקים, כמו גם במהלך פעילויות התפתחותיות, גירוי צריך להיות כיבוי. בכל מקרה שבו אנשים choleric לנסות, להראות סבלנות ושקידה, יש לעודד. יש להקדיש תשומת לב מרבית ליכולת לתקשר באופן מלא ולא להרחיק אחרים מעצמם. תנו לילדים ללמוד לחשוב על התנהגותם, לתכנן שיחה, לזהות פרובוקציות ולעקוף אותם. סיטואציות מודל טוב ניתן ללקט מתוך ספרות, קולנוע, אפילו פולקלור המיתולוגיה.

יש כמה ניואנסים שיסייעו ליצור קשר עם ילדים choleric. כדי לתקשר איתם צריך להיות ברור, אקספרסיבי. דיבור שקט, לא מובן, עלול לגרום לגירוי. זה הכרחי כדי למנוע מחמאות גסות, בכנות כנה על החובה. לאחר ביקור תיאטראות, קרקסים, אולמות קונצרטים, מוזיאונים, וכן הלאה, יש צורך באותו יום כדי למצוא זמן לשיחה סודית עם ילד.

תן לו להבין שהוא מוערך ואת חוויותיו, הערכות מעניינות למבוגרים. כאשר מקשיב למה ילד או נער אומר, חשוב לזכור כי הם כנים ... אבל הם עושים הערכה חדה, צבעונית. מעט מאוחר יותר, כשישככו התשוקות, אפשר יהיה לדבר ביתר יסודיות, בצורה פרודוקטיבית יותר. ראוי לזכור כי לאחר סוף הסכסוך אנשים choleric נוטים לשקול מחלוקות לא רלוונטי, ועד מהרה התביעות יגרום להם רק הפתעה, לפעמים גירוי חדש.

על אופיו של הילד choleric, לראות את הווידאו הבא.